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校园新闻怎么写?_
日期:2019-08-10 11:07    编辑:admin    来源:红龙扑克
可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料□□。也可直接点□搜索资料□□搜索整个问题。 新闻的标题,分眉题(又称引题□、肩题)□□、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)□□□。会出现以下几种情况□: (1)多行标题。多行标题,一般有

  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料□□。也可直接点□“搜索资料□□”搜索整个问题。

  新闻的标题,分眉题(又称引题□、肩题)□□、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)□□□。会出现以下几种情况□:

  (1)多行标题。多行标题,一般有三行□,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实□;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实□□□,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。如:

  消息的标题□,力求言简意明□□□,平易亲切,准确新颖,富有吸引力□□□。采用哪种标题,要酌情而定□□□。

  新闻的导语,就是新闻的第一段或第一句话。它是由新闻中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。平常所说的新闻的结构是“倒金字塔”式□□□,原因就在于此。

  ①叙述式□□□。简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括□□,揭示主要内容。如:□“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司,经国务院批准,1985年4月13日正式开业□。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。

  ②提问式□。把新闻中要解决的问题或要介绍的经验□、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答。如“亲爱的读者,你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种”。(新华社1980年7月16日新闻稿)

  ③描写式□□□。对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象□□□。如□□□“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏□□□、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好,亲切交谈,共同庆祝‘三八’妇女劳动节”□□□。(新华社北京1988年3月8日电)

  ④评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论,然后再用具体事实来阐明□。如□“今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了□□。从此□,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”□。(新华社北京1985年4月1日电)

  ⑤引用式□□□。引用新闻中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关,要求将继承的十余万元遗产捐献给国家,她说□:□‘我还年轻,应该靠自己的劳动来生活,我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。(《文汇报》1981年9月29日)

  主体是新闻的主要部分。它承接导语□□,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题□,对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点□□:

  ①主干突出。消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。要去头绪,减枝蔓□,与主题无关的要舍弃□,次要材料要简略□□。

  ②内容充实。回答导语中提出的问题□,其内容必须具体□□、充实,这样才有说服力。导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。

  ③结构严谨□□,层次分明。要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序□:一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序□□□,就是根据事物的内在联系来安排层次□□;三是时间顺序和逻辑顺序相结合□□,这样写严密而有条理□□□,活泼而不紊乱。

  ①背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容□□□,烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现□,位置不固定。

  ②背景材料一般有三类:一是对比材料□,即对事物进行前后、正反的比较对照□,以突出事件的重要性;二是说明性材料□,即介绍政治背景、地理位置□□□、历史演变、生产面貌□□、物质条件等□□□;三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等□,以帮助读者理解消息的内容。

  ①结语是新闻的最后一段或一句话□。阐明新闻所述事实的意义□□,使读者对新闻的理解□□□、感受加深,从中得到更多的启示。

  ②新闻的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息□□□,事实写完□□,文章就止住了,结尾就在事实之中□。

  1□□、新闻,是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。

  2、广义上□:除了发表于报刊、广播、互联网□、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻,包括消息□、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等;狭义上□:消息是用概括的叙述方式□,以较简明扼要的文字,迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实,使一定人群了解□□□。

  3、新闻一般包括标题□□、导语、主体□□□、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。您可以搜索新闻事件、热点话题□□□、人物动态□□、产品资讯等,快速了解它们的最新进展。

  新闻是一种传递迅速、文字简明的事实信息,是新近发生的、有价值的事实报道□,新闻的特点可简单概括为四个字□:快□□□、实□、新□□、短□□。□“快□□□”就是要迅速及时,讲究新闻的时效性□,事实发生同稿件上传之间的时间越短越好□。“实□□”就是用事实说话,报道信息要准确。“新”就是思想鲜明,有的放矢,具体表现为□□:材料新□,把新人物□、新事迹、新经验□、新创举等新鲜事物报道给同学们□;认识要新,新闻所反映的思想,说明的问题□□□,要富有新意。“短”就是语言简明扼要。

  要把握格式。虽然文无定格,但新闻是要有相应的格式的□。一般分为六要素和五部分。前者为时间□、地点、人物□□□、起因、经过□、结果□,即5W1H,后者为标题、导语、主体、背景和结语□□。比如开一次会或举办一次活动,可以这样写,为了什么□□□,什么时间,在哪儿□□□,谁在干什么,怎么干的,效果如何。标题要有醒目的关键词不宜啰嗦,导语要精炼有吸引力,概括出事件的亮点出来□□□,主体要写充实丰富些□□,背景点到为止,结果一语中的□□□,实事求是写效果,别空喊口号。写新闻报道时还要注意意义连贯,语句流畅,简短精练□□□,突出主题。 要精选题材□□。我们学院是职业院校,是搞职业教育的,要围绕立足淮北矿区,培养过硬的技能人才和全面发展的高素质人才来写。校园常见的素材或题材有会议类、活动类、竞赛类、表彰类等,写法不尽相同□。综合一下要注意以下几点:标题要恰当,级别规格要分清;职务要写实□□,写领导职务加姓名□,再次提到只写姓名就行了;领导排序很关键□□□,外来领导、职务高年龄大领导排在前面□;突出要写的主题,确定新闻主角,不眉毛胡子一把抓。

  要真实及时。写新闻要真实,内容要真实□□□,事实要准确□,不能虚构,不能夸张,不能过自我表扬意图明显,靠事实说话,以客观感染。注重时效性,越快越好,但也得新闻成熟了才能写□,切忌不能超前想象。一般的活动性新闻吧,上午活动下午出来,下午的第二天上午出来□。新闻要简明扼要□□□,篇幅短小,一般不过300字;简讯要求100字内。但不要缺了新闻要素□。写消息慎用形容词等修饰词,当然文笔好的可以写通讯类□□□,新闻故事类□□,可以发挥文学才能了。

  新闻的标题是其□□□“眼睛□”,是内容的主题,是全文的精华,标题是否精彩□□,直接关系到能否激发读者的阅读欲望□。新闻标题例举如下: 第一类:

  万事开头难,导语是新闻的开头部分,其作用是以最简洁的语言把最重要的事实表述出来,以紧紧地抓住读者。导语是新闻的精华、灵魂,是新闻最重要的开场白□□□,导语在新闻中具有十分重要的作用担负着统帅全文的任务。举例如下□:

  1、9月13日,迎新工作告别暴雨却又迎来了烈日□,但这丝毫不影响我系迎新工作者的热情。机电工程系常务副主任刘向阳教授、学生工作办公室主任纪东富老师、团总支书记赵欣老师及09级辅导员刘帅老师场面也坚持亲临现场视察迎新工作□□□。

  2□、为贯彻落实上级规定□,保证甲流期间我系寝室卫生安全,督促我系学生做好寝室文化建设□□,机电工程系辅导员刘帅老师近期带领学生会相关部门检查了我系07级□、08级、09级学生宿舍寝室文化建设情况□□□。

  3、10月29日上午□□,时值应届毕业生就业黄金时期到来之际□□,机电工程系在教学楼B102举行了毕业生就业指导交流会,交流会由我系副主任邓宝清教授主持,我院大学生就业指导中心主管刘冰老师亲临现场指导□□□。

  4、9月23日19:00,机电工程系学生组织纳新介绍会在二教D202如期举行□□□,许多大一新生怀着浓烈的兴趣参加了此次介绍会。机电工程系学生会□、艺术团、宿舍管理委员会通过此次纳新介绍会成功的宣传了自己,为新学期的纳新工作做了很好的铺垫。

  5□□□、10月12日晚上九:00□□□,机电工程系第五届学生会第一次全体会议在一教A406举行□□。会议总结了上届学生会学生工作取得的成绩,分析了工作中存在的问题,部署了新学年学生会各部门的相关工作。机电工程系学生工作办公室主任纪东富老师□□、团总支书记赵欣老师、07级辅导员魏广新老师、09级辅导员刘帅老师参加了此次会议,并提出了指导性意见。

  正文是新闻的主干和中心□,是一则新闻的主要内容所在。它承接导语自然而具体地展开新闻的事实和内容,围绕主题,展开新闻事实的叙述□。写作新闻正文时,首先□,须同导语前后呼应□□,协调一致,不能转向生发,横生枝节。具体说来,导语中提出的问题□,要正文中要有具体事实来回答,导语中概要列出的主要事实□□,在正文部分要予以具体展开,导语所作的论断,在正文部分要用事实予以说明;其次,用事实说话,写出充分的事实材料。正文部分参考所附新闻。

  新闻背景是指新闻事实的历史状况□□□,周边环境□,用其他事物的关系以及内外联系。一篇新闻中的背景材料有分量要适宜□□,不可喧兵夺主,因而写背景材料时要注意:首先,背景材料要为主题服务□□,又是一种说明性、对比性和注释性材料□。其次□□□,背景材料不是新闻的一个不可或缺的组成部分□,应否出现、在何时何地出现,要根据文章主题的决定需要或穿插在导语□□□、文体或结尾中,或集中在一处交代□,或分散在若干处点明,如果确无必要可免写□。新闻中的背景材料主要有,对比性材料、说明材料和阐释材料□□。这一点请各位仔细体会所附新闻□□□。

  结尾就是新闻的结束,是新闻的最后一句话或一段话,它阐明新闻事实的意义,揭示事件发展的趋势□□□,加深读者的理解和引起读者的思考。新闻的结尾无固定的格式和写法,常用的写法有结论式□,前瞻式□□、解析式、启发式、号召式、鼓励式等,结尾要力争写出新意,在深刻、含蓄、发人深省中结束全文,切忌出现画蛇添足的赘笔□□□。

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